高中英语听说课教学模式探索

• 作者: 朱志文
• 来源期刊: 中小学外语教学（中学）
• 关键词: 核心素养 听说课
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教法与经验
• 页码范围: 20-24
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

如何开展有效的听说课教学长期困扰着一线英语教师.本文基于学生核心素养的培养,探讨了高中英语听说课的实施原则、教学思路以及猜、听、思、学、说五个教学步骤的课堂操作模式和实施过程,以增强高中英语听说课的有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱志文		7	5	1.0	2.0