借力微课打造初中英语自主学习“加油站”

• 作者: 黎慧颖
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 初中英语 课外 自主学习
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G421

摘要

本文结合初中生英语学习的特点,分析了＂微课＂这一日益受欢迎的新型学习方式,以辅助初中生课外英语自主学习的可行性,旨在探讨借助微课帮助学生课后进行个性化自主英语学习的意义,并提出相应的实施建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎慧颖		7	19	2.0	4.0