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摘要:
随着全球化进程的快速推进,高职高专院校学生的阅读范围不断扩延,而且在西方后现代主义思想的影响下,学生的阅读带有明显的"功利性".作为高校精神文化知识的重要传播场所,高职高专院校图书馆理应承担起大学生的思想教育教化职责.本文重点探索高职高专图书馆引导学生阅读经典的意义、必要性以及经典阅读推广的有效措施.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职高专院校图书馆经典阅读推广研究初探——以桐城师范高等专科学校为例
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 经典阅读 阅读推广 高职高专 图书馆
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育观点
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G715
字数 3230字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2017.10.043
五维指标
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
经典阅读
阅读推广
高职高专
图书馆
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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