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摘要:
随着我国教育体制改革的深化,在素质化教学理念的影响下,如何培养学生的个性、优化学生的认知结构成为教育者要着力解决的问题.每个学生的行为认知模式和学习能力都有较大的差异,其价值观念和意识形态还不成熟,要想促进学生形成自主性学习能力,就要协调运用个性化教学方法,在课堂组织架构中融入多媒体技术手段,提升学生的认知能力.
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文献信息
篇名 个性化教学方法与多媒体教学模式的结合
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 个性化教学方法 多媒体教学模式 问题研究
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1651字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
个性化教学方法
多媒体教学模式
问题研究
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
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