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摘要:
随着计算机和多媒体的发展,英语教学从传统的教学模式向以培养学生的语言运用能力和自主学习能力的新模式发展,为了达到此目的,从针对学生个体差异,建立分级分层教学制;通过课程体系及教学模式改革,实现网络教学和教师面授有机结合;营造英语环境,推动教师角色转变等几方面进行探讨.
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多媒体
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个性化教学
自主学习
教学模式
基于学生学情的个性化初中英语教学探讨
初中英语
个性化教学
学生学情
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 基于多媒体的个性化英语教学新模式
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 英语 多媒体教学 教学模式
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 教育理论与管理
研究方向 页码范围 665-667
页数 3页 分类号 G434
字数 3288字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.06.057
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程月影 哈尔滨医科大学公共卫生学院 13 40 4.0 5.0
2 赵红珊 哈尔滨工业大学英语系 4 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语
多媒体教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导