《我心归去》课例赏鉴

• 作者: 程一凡 袁文
• 来源期刊: 语文教学通讯·A刊
• 关键词: 高中 散文阅读教学 人与故乡
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 阅读
• 页码范围: 99-103
• 页数: 5页
• 字数: 9014字
• 语种: 中文

摘要

基于课文是一篇有文化内涵的散文,在自我解读的基础上,将教学定位于走向文学文化、心灵的深处,在探究中引导学生走向语文教学的高地.通过细读、探究文中关键的词语和语句,让学生真正进入散文,去体会作者的独特乡情,去感受作者独特的体验.借助追问、交流,引导学生进入情境、体认情感、理解哲理,去把握蕴含于文字间的文化内涵.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程一凡		13	10	2.0	2.0
2	袁文		1	0	0.0	0.0