社会教育与拉卜楞寺僧人宗教修行

• 作者: 李正元
• 来源期刊: 宗教人类学
• 学科: 哲学
• 关键词: 拉卜楞寺 社会办学 僧人修行 寺院教育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 267-279
• 页数: 13页
• 分类号: B946.6

摘要

藏传佛教寺院众多,僧人的修行方式呈现出历史和地区差异,并形成多样化的修行实践。拉卜楞寺僧人在宗教修行理论的推动下,灵活地把举办教育培训班作为发展善根、提升灵性的一种方式。拉卜楞寺僧人的修行实践因应甘南藏区传统文化衰落和现代教育发展滞后的现实,是僧人在现代社会转型中努力传承藏族文化与提高藏区现代教育的一种文化自觉。这种方式是大乘佛教个体解脱和救赎众生相结合的修行观念的创造性发挥。作为藏族传统权威力量的僧人,他们在积极介入甘南藏区世俗世界时扮演藏族传统文化与现代教育接触的文化中介者。拉卜楞寺僧人社会办学为我们关注宗教修行和社会文化关联以及藏传佛教在现代社会发展提供了一种思路。