提升初中英语课堂教学的有效性策略

• 作者: 李瑾平
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41

摘要

传统教育模式的桎梏,使得初中英语课堂的教学效率低下,为了改变传统教学模式,我国实行了新课程改革,对教学模式、教学主体等进行了一系列改革。在这种新形势下,初中英语教师如何把握机会,做好英语课堂有效性的教学,是我们需要思考的。本文对初中英语课堂教学的现状、存在的问题和提升课堂教学有效性的措施进行了探讨,旨在为我国教育事业和综合国力的发展做出贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑾平		4	4	1.0	2.0