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大数据环境下中国高校信息素养教育研究述评
大数据环境下中国高校信息素养教育研究述评
作者:
勾丹
毕玉侠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大数据
信息素养
教育
高校图书馆
摘要:
对大数据环境下中国高校信息素养教育的研究现状进行了梳理和总结,进而掌握相关领域研究的发展趋势、内容侧重点、现阶段成果以及薄弱环节,旨在为今后的研究和实践把握方向,加速推进高校大学生信息素养教育工作的步伐.
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文献信息
篇名
大数据环境下中国高校信息素养教育研究述评
来源期刊
农业图书情报学刊
学科
社会科学
关键词
大数据
信息素养
教育
高校图书馆
年,卷(期)
2017,(12)
所属期刊栏目
信息教育
研究方向
页码范围
139-142
页数
4页
分类号
G250
字数
4675字
语种
中文
DOI
10.13998/j.cnki.issn1002-1248.2017.12.030
五维指标
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大数据
信息素养
教育
高校图书馆
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业图书情报学刊
主办单位:
中国农业科学院农业信息研究所
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1248
CN:
11-2711/G2
开本:
出版地:
北京中关村南大街12号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
12052
总下载数(次)
8
总被引数(次)
36884
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