项目教学法课程学习评价研究——以《外贸英语函电》为例

• 作者: 吴修玲 李洁
• 来源期刊: 赣南医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 项目教学法 外贸英语函电 学习评价
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 735-739
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 5511字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5779.2017.05.018

摘要

本文从评价的主体、类型、内容、指标和权重等方面探讨基于项目教学法的《外贸英语函电》课程学习评价体系的构建,并从知识、技能、情感和素质等维度实证项目教学法在该课程学习中的效果.评价结果表明项目学习评价有助于培养和提高学习者的综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴修玲	赣南医学院人文社会科学学院外语系	28	32	3.0	4.0
2	李洁	赣南医学院人文社会科学学院外语系	34	31	3.0	4.0