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优秀传统文化该怎样进校园
优秀传统文化该怎样进校园
作者:
刘博智
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中学语文教师
传统文化教育
综合学习
不整合
徐德
于漪老师
上海自然博物馆
古诗词
学校特色
启发诱导
摘要:
传统文化进校园并不是一帆风顺的。轰轰烈烈的活动之后,不少学校发现,师资缺、涵养浅,碎片化、不系统,兴趣淡、重知识,课时紧、难安排,有活动、不持久,家校分、不整合……成为实践中几乎所有学校都要面对的问题。传统文化进课堂,语文往往是最重要的渠道。然而,八一中学语文教师徐德琳在教学中发现,不仅自身文化底蕴不足,
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国学立品经典养德 ——刍议如何进行优秀传统文化进校园暨"书香校园"建设
书香校园
德育活动
国学教材
内容分析
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篇名
优秀传统文化该怎样进校园
来源期刊
少先队研究
学科
教育
关键词
中学语文教师
传统文化教育
综合学习
不整合
徐德
于漪老师
上海自然博物馆
古诗词
学校特色
启发诱导
年,卷(期)
sxdyj_2017,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
61-61
页数
1页
分类号
G641
字数
语种
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
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(0)
二级引证文献
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2017(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学语文教师
传统文化教育
综合学习
不整合
徐德
于漪老师
上海自然博物馆
古诗词
学校特色
启发诱导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少先队研究
主办单位:
上海人民出版社
上海市少年儿童研究中心
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-1812
CN:
31-2121/D
开本:
16开
出版地:
上海市东湖路17号
邮发代号:
4-891
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
1018
总下载数(次)
9
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