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原文服务方: 新课程       
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中华优秀传统文化进校园的价值与意义
中华优秀传统文化
校园
价值
意义
中华优秀传统文化进校园的理论与实践研究
传统文化
走进校园
教育活动
研究
中华优秀传统文化进校园的"瓶颈"和破解对策
中华优秀传统文化
校园
瓶颈
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中华传统优秀文化进校园策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 学校管理2
研究方向 页码范围 242
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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70018
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