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摘要:
耶鲁大学格赛尔儿童发展研究所跟踪孩子们40多年,研究1.14岁儿童行为的变化与发展,得出的最终成果显示,人类行为的成长模式十分有规律,甚至可以相当准确地预料孩子在某种行为阶段之后将会是什么行为阶段。
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文献信息
篇名 郫鲁大学发现1~14岁孩子的成长秘密
来源期刊 中国家校合作教育 学科 地球科学
关键词 耶鲁大学 孩子 人类行为 研究所 儿童
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-73
页数 6页 分类号 N031
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1 王怀烈 浙江大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
耶鲁大学
孩子
人类行为
研究所
儿童
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国家校合作教育
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长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
出版文献量(篇)
1426
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