层次解剖学对当今人体解剖学教学和科研发展的影响

• 作者: 丁炯 姜平 王鹤鸣 童鑫康 韩群颖 顾晓松
• 来源期刊: 解剖学报
• 学科: 医学
• 关键词: 层次解剖 创新性教学 自身比例 定位
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 综述
• 页码范围: 493-496
• 页数: 4页
• 分类号: R323
• 语种: 中文
• DOI: 10.16098/j.issn.0529-1356.2017.04.022

摘要

层次解剖学是姜同喻先生创立的,其理念是遵循人体结构相互配套的原则进行解剖、制作标本并绘制相应的图谱,因而不同于为显示而孤立地暴露结构的解剖方法.姜先生要求学生在解剖过程中对结构的测量,进而探索其关联性及其与临床的关系,引导学生进行创新性学习.他传承中医学术体系,提出的自身比例的定位和模拟动态变化方法,在现代影像解剖的研究中得到广泛的应用.他提倡的解剖技能训练与当前在解剖中进行临床技能训练是不谋而合的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾晓松	南通大学江苏省神经再生重点实验室	92	294	7.0	13.0
2	丁炯	南京医科大学解剖学系	68	337	10.0	14.0
3	姜平	江苏大学医学院解剖学教研室	52	351	10.0	16.0
4	韩群颖	南京医科大学解剖学系	57	274	9.0	13.0
5	王鹤鸣	南京医科大学解剖学系	45	218	9.0	12.0