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摘要:
以102位义务教育阶段的在职校长、副校长为研究对象,就"应试教育、素质教育、教育公平"等当下教育问题进行了问卷调查,利用SPSS 19.0软件包,分别从职别、学段、性别、年龄等方面展开分析.结果显示,义务教育阶段学校管理者认为,当下基础教育的首要问题仍然是"教育公平",建议通过考试改革等手段推进素质教育的深入发展.
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文献信息
篇名 学校管理者对当下教育问题的研判——基于浙江省102位义务教育学校校长的调查
来源期刊 中小学校长 学科 教育
关键词 义务教育 中小学校长 问题 调查
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G465
字数 4125字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9949.2017.10.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张寿松 浙江外国语学院教育学院 12 11 2.0 3.0
2 王恒阳 浙江外国语学院教育学院 1 0 0.0 0.0
3 邬靓 浙江外国语学院教育学院 1 0 0.0 0.0
4 项镇南 浙江外国语学院教育学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
义务教育
中小学校长
问题
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学校长
月刊
1673-9949
11-5612/G4
16开
北京市大兴区清源北路8号
80-619
1995
chi
出版文献量(篇)
4432
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4
总被引数(次)
1500
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