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应用叙事医学培养医学研究生 医患沟通能力的新途径
应用叙事医学培养医学研究生 医患沟通能力的新途径
作者:
孟帮柱
张天资
韩立坤
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
叙事医学
研究生培养
医患沟通
模式构建
摘要:
叙事医学是指用叙事能力来实践的医学.应用叙事医学在医患沟通过程中构建新的医患沟通模式.其主要的内容和途径是:"互信关系—共情氛围—叙事空间—价值平台—沟通渠道".总的目标是提升患者生命质量.应用这一新模式使医学研究生医患沟通能力的培养更加系统化、具体化.可以及早促进学生角色的转变.
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医患沟通
沟通能力
临床教学
医学生
基于任务驱动的翻转课堂在医学研究生医患沟通教学中的应用
翻转课堂
任务驱动
教学模式
医患沟通
护理教育
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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内容分析
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相关文献总数
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(/年)
文献信息
篇名
应用叙事医学培养医学研究生 医患沟通能力的新途径
来源期刊
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
学科
医学
关键词
叙事医学
研究生培养
医患沟通
模式构建
年,卷(期)
2017,(5)
所属期刊栏目
临床医学
研究方向
页码范围
454-457
页数
4页
分类号
R192.3
字数
4865字
语种
中文
DOI
10.14045/j.cnki.15-1220.2017.05.019
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张天资
内蒙古民族大学临床医学院
47
160
8.0
10.0
2
韩立坤
内蒙古民族大学临床医学院
38
155
8.0
10.0
3
孟帮柱
内蒙古民族大学临床医学院
21
69
4.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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引证文献
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(5)
1994(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2002(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2003(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2006(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2008(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2010(3)
参考文献(0)
二级参考文献(3)
2011(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2012(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2013(1)
参考文献(0)
二级参考文献(1)
2014(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
2019(2)
引证文献(2)
二级引证文献(0)
2020(5)
引证文献(0)
二级引证文献(5)
研究主题发展历程
节点文献
叙事医学
研究生培养
医患沟通
模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古民族大学学报(自然科学版)
主办单位:
内蒙古民族大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-0185
CN:
15-1220/N
开本:
大16开
出版地:
内蒙古通辽市霍林河大街西536号
邮发代号:
16-123
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
3837
总下载数(次)
10
总被引数(次)
12861
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