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摘要:
医疗器械人因工程是上海理工大学医疗器械与食品学院生物医学工程专业开设的一门特色课程.该课程以IEC 62366和FDA医疗器械人因工程设计的标准为指导, 结合传统人因工程课程的主要内容, 从教学内容、 教学手段、 教学评价等方面进行了教学改革和探索.通过课程的改革, 对提高教学质量、 提高学生医疗器械设计的实践应用能力, 促进医疗器械专业人才的培养具有一定的意义.
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文献信息
篇名 医疗器械人因工程教学改革与实践
来源期刊 生物医学工程学进展 学科 医学
关键词 医疗器械 人因工程 可用性评价 教学改革
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学进展
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 R197.39
字数 3165字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-1242.2017.01.018
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王殊轶 63 264 8.0 14.0
2 张敏燕 14 84 4.0 9.0
3 葛斌 68 184 7.0 9.0
4 周颖 35 77 4.0 7.0
5 赵改平 52 177 7.0 10.0
传播情况
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2003(1)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
医疗器械
人因工程
可用性评价
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生物医学工程学进展
季刊
1674-1242
31-1999/R
大16开
上海市交通大学教学三楼110室
4-558
1980
chi
出版文献量(篇)
1494
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6
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6110
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