少教多学模式在初中语文阅读教学中的应用分析

• 作者: 孙嫄
• 来源期刊: 新校园（下旬刊）
• 关键词: 少教多学 初中语文 阅读教学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 读写指导
• 页码范围: 120
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

阅读教学作为初中语文教学中重要组成部分,是提高初中学生语文综合素质的关键环节.随着素质教育不断深入,对初中语文阅读教学要求也不断提高,积极探索切合初中语文阅读教学要求与实际有效的教学模式成为当前重要课题.近年来,少教多学模式逐渐被应用到初中语文阅读教学中,取得了较好教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙嫄		2	0	0.0	0.0