新升应用型本科院校学科建设生态化发展探究

• 作者: 彭蝶飞 谭春风
• 来源期刊: 湖南生态科学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新升应用型本科院校 学科建设 学科生态 生态发展
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 生态文明与教育
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G42
• 字数: 4328字
• 语种: 中文

摘要

学科具有协同性、适应性、整体性、系统性等复杂的生态特征,这些特征决定其进化、发展必须遵循生态系统进化的规律.在高校转型发展的背景下,基于学科的生态特性,该文阐述了新升应用型本科院校学科建设当中存在的问题,从思想理论层面及实施操作层面提出了学科生态化发展的路径选择.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭蝶飞	长沙师范学院科研处	50	186	8.0	12.0
2	谭春风	长沙师范学院科研处	5	6	1.0	2.0