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摘要:
目的:研究巴林特小组技术对医学生共情能力和人际信任能力的干预效果.方法:前期系统筛查出30名共情技能不足的医学生均分为对照组和实验组,对实验组开展巴林特小组活动.干预8周后使用大学生共情技能问卷和人际信任量表评价效果.结果:两组在共情技能总体评定和人际信任水平方面评定比较,差异均有统计学意义(P均<0.05).结论:巴林特小组技术可以有效提高医学生共情能力和人际信任能力.
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医学生自尊与人际信任的相关研究
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人际交往
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文献信息
篇名 巴林特小组对医学生共情与人际信任能力的干预研究
来源期刊 赣南医学院学报 学科 教育
关键词 巴林特小组 医学生 共情 人际信任
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 心理学
研究方向 页码范围 698-700
页数 3页 分类号 G444
字数 2869字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-5779.2017.05.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杭荣华 皖南医学院应用心理学教研室 66 396 10.0 16.0
2 盛鑫 皖南医学院研究生学院 11 35 4.0 5.0
3 朱怡然 皖南医学院应用心理学教研室 2 16 2.0 2.0
4 张静娴 皖南医学院应用心理学教研室 3 16 2.0 3.0
5 岑海燕 皖南医学院应用心理学教研室 2 7 2.0 2.0
6 蒋慧 皖南医学院应用心理学教研室 2 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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巴林特小组
医学生
共情
人际信任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赣南医学院学报
月刊
1001-5779
36-1154/R
大16开
江西赣州市医学院路1号
1979
chi
出版文献量(篇)
9125
总下载数(次)
7
总被引数(次)
20114
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