英语专业学生英语跨文化语用能力调查分析

• 作者: 高越
• 来源期刊: 江苏外语教学研究
• 学科: 文学
• 关键词: 语言能力 跨文化语用能力 英语专业
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: H359

摘要

英语跨文化语用能力，是英语专业培养学生跨文化交际能力的重要目标之一。本文通过对云南一省属师范院校两个年级英语专业不同水平的学生进行问卷调查，发现学生语用能力在经过数年学习后，在语言能力提升的情况下会有一定提高，但整体水平仍较低，且语用理解能力差别不大。而学生在跨文化语用能力不同方面的表现差别较大，跨文化语用能力的隐形特质发展成长变化不甚于语言水平各方面明显。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高越	郑州科技学院外国语学院	3	0	0.0	0.0