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摘要:
目的:探讨健康教育对提高癫痫患者治疗依从性的作用.方法:研究对象为180例合格的癫痫患者,随机分入健康教育组(90例,在常规健康教育的基础上由健康教育护士实施系统干预,包括指导患者按时服药、定期接受复查和做好“服药日记”的记录,以及定期电话回访患者以监督治疗依从性)和对照组(90例,接受常规健康教育).随访12个月,最终健康教育组有79例患者以及对照组有76例患者可纳入分析.比较2组干预前后治疗依从性评分和治疗依从率的差异.结果:2组患者干预前和干预2个月时治疗依从性评分和治疗依从率的差异均无统计学意义(P值均> 0.05);干预6和12个月时,健康教育组的治疗依从性评分和治疗依从率均显著高于对照组(P值均< 0.05).结论:健康教育护士通过指导癫痫患者按时服药和接受复查,同时督促患者做好“服药日记”记录,有助于提高癫痫患者的治疗依从性,进而提高治疗效果.
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文献信息
篇名 健康教育护士对提高癫痫患者治疗依从性的研究
来源期刊 神经病学与神经康复学杂志 学科
关键词 癫痫 健康教育护士 治疗依从性
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 原创研究
研究方向 页码范围 120-124
页数 5页 分类号
字数 3344字 语种 中文
DOI 10.12022/jnnr.2017-0038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龙锦 昆明医科大学第一附属医院神经内科 9 4 2.0 2.0
2 李燕玲 昆明医科大学第一附属医院神经内科 7 5 2.0 2.0
3 张艳兰 昆明医科大学第一附属医院神经内科 8 6 2.0 2.0
4 李光清 昆明医科大学第一附属医院神经内科 6 2 1.0 1.0
5 段雨含 昆明医科大学第一附属医院神经内科 4 2 1.0 1.0
6 常燕 昆明医科大学第一附属医院神经内科 5 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
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癫痫
健康教育护士
治疗依从性
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神经病学与神经康复学杂志
季刊
1672-7061
31-1927/R
大16开
上海市山东中路145号上海交通大学医学院附属仁济医院(西部)
2004
chi
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