“学为中心”理念下数学核心概念的教学

• 作者: 潘小梅
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学设计 概念 初中数学 浙江省教育厅 问题设计 教学模式 设计框架 一线教师
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 39-42
• 页数: 4页
• 分类号: G423

摘要

自2012年起，笔者参与由浙江省教育厅教研室初中数学教研员许芬英老师主持的课题“学为中心”下初中数学教学设计与运用的研究，从典型课例的研究到思考性问题设计的研讨，从教学设计框架的确定到教学模式的探索，“学为中心”的教学理念逐渐深入我们广大一线教师，推动着我们教学行为的改进与变化。笔者从2015年开始，尝试对数学课中的不同课型的教学设计与运用展开研究，现以初中数学核心概念的教学为例．和各位同行分享交流。

作者信息

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1	潘小梅		1	0	0.0	0.0