新高考背景下高中英语概要写作教学例析——以A Pioneer for All People（Unit2，Modnle4）为例

• 作者: 李瑾
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 高中英语 新高考 for 综合语言运用能力 英语阅读能力 例析 观察分析能力
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 51-53
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

浙江高考英语启用概要写作题型．弥补了以往英语科试卷对概要写作的空缺，体现了课标精神．是贯彻和实施课程标准的具体表现。概要写作题型要求学生具备基本的英语阅读能力，观察分析能力，逻辑思考能力，文本概括能力，考查的是学生的综合语言运用能力和思维能力。对于这种全新的写作题型，教师该如何教、学生该如何学？笔者根据自己的教学实践，简要分析人物传记类文章的概要写作教学策略和备考建议。

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1	李瑾		1	0	0.0	0.0