职业化导向下的法律硕士人才培养机制优化研究

• 作者: 杨德桥
• 来源期刊: 法学教育研究
• 关键词: 法律硕士 职业导向 人才培养 体制机制
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 管理经纬
• 页码范围: 283-307
• 页数: 25页
• 字数: 17280字
• 语种: 中文

摘要

应用型、复合型、实务型高层次法律人才,是法律硕士的培养目标.职业化是一个与专业学位研究生教育政策契合度更高的概念.法律硕士的培养目标,从本质上来讲就是坚持人才培养的职业化导向.目前法律硕士的课程体系、教学方法、师资配备、实习实践、论文写作等培养环节的实际运作与职业化导向的要求尚有一定差距,不利于法律硕士职业能力的养成.应当本诸职业化导向的要求,优化法硕教指委的人员组成,细化法律硕士评估指标体系,完善法律硕士人才培养的具体机制.