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摘要:
在不同学生类型情况下,样例和测题问题特征相似性对其解法类比迁移的影响的实验结果说明:对于熟悉者来说,样例与测题的代数式类型表面特征相似性对解题方法的通达、提取和运用都没有影响;常数类型表面特征对解题方法的通达有影响,且对提取和运用过程也有影响;常数类型特征对不同类型的学生影响也不同,对于学优生,问题表面特征对问题解法迁移没有影响,对于学中生和学差生都有显著影响.
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文献信息
篇名 均值不等式问题特征对其解法迁移的影响
来源期刊 首都师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 问题特征 类比迁移 相似性
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-5
页数 5页 分类号 G420
字数 4358字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 连四清 首都师范大学数学科学学院 32 411 12.0 19.0
2 张令伟 首都师范大学数学科学学院 5 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
问题特征
类比迁移
相似性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1004-9398
11-3189/N
16开
北京西三环北路105号
2-293
1976
chi
出版文献量(篇)
2309
总下载数(次)
13
总被引数(次)
18820
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