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摘要:
初中阶段是学生十分敏感的时期,这一阶段学生身边、社会以及媒体上的各类信息传播,都会对学生思想产生很大的影响,特别是在信息繁杂的当今社会,学生接触到的负面信息较多多,在性格、观念等方面都会产生很大的转变,
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 刍议生命教育观在初中语文教学中的渗透
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 初中语文教学 生命教育观 学生思想 信息传播 初中阶段 负面信息 社会
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞淑兰 4 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
二级参考文献  (0)
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2009(1)
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2010(1)
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2011(1)
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  • 二级参考文献(0)
2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文教学
生命教育观
学生思想
信息传播
初中阶段
负面信息
社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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