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摘要:
心理自立主要表现在个体的人际交往和社会生活中,具有独立性,主动性,责任性,灵活性和开放性等5大类特质。本研究采用夏凌翔和黄希庭编制《青少年大学生自立量表》,随机抽取重庆主城地区的高职院校学生396名,其中男女生比例约1:1,对其心理自立能力状况做了测查。结果表明:男女性别学生在人际责任,人际开放,个人主动上有差异,表现为男生比女生更主动。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校学生心理自立能力的性别差异
来源期刊 心理学进展 学科 教育
关键词 心理自立 自立 性别差异 高职院校
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 285-290
页数 6页 分类号 G6
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 敖玲敏 9 7 2.0 2.0
2 陶军屹 7 10 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
心理自立
自立
性别差异
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
心理学进展
月刊
2160-7273
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
1478
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