小学思想品德课教学方法研究——怎样上好一堂思想品德课

• 作者: 李克强
• 来源期刊: 当代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 思想品德 教学方法 研究
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

小学思想品德课是小学德育的重要组成部分,在小学德育中占有重要地位.如何提高思想品德课的课堂教学质量,不仅影响学生知识的积累,而且直接影响学生思想道德素质的提高和良好行为习惯的养成.教育理论认为,德育过程是培养学生“知、情、意、行”的过程,即对学生以“晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”实施德育.本文即从“知、情、意、行”四个方面,就如何上好一堂小学思想品德课,阐述自己的看法.

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1	李克强	铜仁学院教育学院	2	0	0.0	0.0