基于AGIL模型的高校资助育人新模式探究——以厦门大学为例

• 作者: 沈鑫
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: AGIL模型 高校 资助育人
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 管理方略
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 字数: 3564字
• 语种: 中文

摘要

在哈佛大学教授帕森斯的AGIL模型理论中,一个社会系统必须包括适应、目标达成、整合和潜在模式维持四个基本需求,才能发挥其功能并维持系统的稳定,这个理论对于分析当前高校的资助育人工作具有积极的指导作用.本研究通过对该模型四个基本功能的深入了解,分析当前高校在资助育人工作中存在的问题,并以厦门大学为例,探究高校资助育人工作的新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈鑫	厦门大学公共卫生学院	5	1	1.0	1.0