基于“生态位”理论的高校协同化创新教育研究

• 作者: 王佳杰
• 来源期刊: 上海工程技术大学教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 生态位 创新教育 协同化
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 页码范围: 9-11
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

本文基于'生态位'理论,分析了高校创新教育目前存在的突出问题,提出通过多元协同化模式构建创新教育'生态位',以打破发展瓶颈,提高教育质量。本文还探讨了基于'生态位'理论的高校创新教育的具体形式。