不教的概念及其内涵研究

• 作者: 余国良
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 不教 概念 内涵
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 原理探究
• 页码范围: 7-11
• 页数: 5页
• 分类号: G40-02
• 字数: 6461字
• 语种: 中文

摘要

不教是一个涵义丰富的教育概念.它的内涵主要包括:不教是教育目的、不教是教育内容、不教是教育方式等方面.深入研究不教的内涵,必能在教育领域中开辟出一片崭新的天地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余国良		27	2	1.0	1.0