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教育实践与研究
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Educational Practice & Research
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本刊办刊宗旨是：着眼于新世纪我国教育改革和发展的新势，全国贯彻党和国家的教育方针，全面做好三个服务，即：为中小学教育科研和教学研究服务，为教育教学实践服务，为中小学教育管理服务。读者对象为：中小学教师、教研工作者、教育理论工作者和教育管理工作者。
主办单位：
河北省教育科学研究所
期刊荣誉：
2001年获河北省优秀期刊封面设计奖
2002年获河北省执行著作权法先进单位
ISSN：
1009-010X
CN：
13-1259/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
050061
地址：
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1. 人工智能时代下的教育遐想刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 高中生正处于青少年素质发展时期,这个时期是培养学生树立理性金钱观和价值观的关键阶段,因此,开展财经素养教育对学生的人生发展意义重大.通过对高中学生财经素养现状进行调查,结果显示:大多数高中生...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 促进学校的发展,校长可以操作的维度很多,但只有对课程的领导,才是校长的第一领导力,这具有多重价值.校长可以通过构建学校的课程体系,通过开发并实施国家的、校本的、活动的等多种课程,通过改革课堂...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 随着新一轮基础教育课程改革的逐步推进和深入开展,对提高中学政治教师职业素养和对高校培育师范生的专业素养也提出了更新、更高的要求.以新课改为背景,将高校思想政治教育专业人才培养作为研究视角,探...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 在当前的教育教学实践中,中学教师在践行社会主义核心价值观方面存在一定的问题,中学教师一方面承担着传递科学文化知识的职责,另一方面又肩负着引导中学生形成正确价值观的重任.因此,提升中学教师的核...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 在思想品德课教学中,要实现对学生更全面深入的教育,帮助学生了解社会、深入思考,就必须具有丰富的乡土教学资源做支撑.利用乡土教育贴近学生生活这一特点,使课堂教学更具地方气息,从而能够有效激活课...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 人文性是师德的基础性体现,表现在教师对学生生命主体的尊重,对知识教学与学生成人、做人关系的把控,对自身专业发展方向的理性认识,以及对教育理论的学习应用和基于教学相长的创造.认识和处理好这些关...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 心理品质对于一个人的成长有着及其重要的作用,积极的心理品质在一个人的成长过程中起着举足轻重的作用,它会让人神清气爽,给人一种生机盎然的感受.小学生正处于心理品质的建立期,为了培养小学生积极的...
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9. 塑造中学生的美好心灵刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 中学时代,学生明显处在生理和心理生长发育的转变期,家长和教师应把学生看成是一个身心不成熟且正在发展中的个体,学生有不良的行为表现和逃避责任的意识,不应该视为学生的错误,而是将其看作为一种正常...
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10. 以创新促优质均衡抓内涵促素质提升刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 石家庄市长安区教育局以优质均衡发展和内涵素质提升为抓手,通过创新集团合作、优化学区管理、提升学校文化内涵等方式,多措并举,实现教育资源均衡发展和教育质量全面提升,使长安区教育呈现出良好发展势...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 保定市曲阳县目前现有初中学校30所,初中在校生数量为26400人.曲阳县在"以生为本"教育理念的引领下,积极推进义务教育改革,通过打造"高效课堂",实现"轻负担,高质量"的教育发展目标.
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 教师队伍专业素养对于学校发展的重要性是不言而喻的.但就学校现实管理中如何来有效提升教师专业素养、促进教师专业发展,却鲜有行之有效的途径和方法.以自主教改项目引领教研组建设的方式是通过对当前校...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： "联挂帮"是教研机构"校领导联片·教研员挂片·基地校帮片"工作机制的简称,它是区域教研转型的有效载体与重要抓手.以"联挂帮"为支点探索区域教研转型,是我国教研制度发展的大势所需,是移民迁建后...
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14. 教科研的着力点刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 教科研是教师教学实践专业化成长道路上的起航助推器和理念接力棒,是教师学科教学进阶的重要技术思想与智慧路径之一.正确把脉教科研的着力点有助于学生形成正确的价值观和健康的学习品格,有助于实现教与...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 学生学业负担与学生的学业成绩之间的关系复杂,基于石家庄市2014年、2015年区域教育质量健康体检数据,总结石家庄市学生学业负担现状调查的结果,并系统分析得出不同阶段的学生需设置特定的学业负...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 一个人在成长的过程中,必须经历家庭教育、学校教育以及社会教育的过程,而前两者具有相同的教育目标,因此,在实现这个目标的过程中,自然而然要面对相同的教育问题.家庭教育和学校教育各有所长,各有不...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 高中生的动机取向对学生学业具有重大影响,学生在校园生活中更多的时间是在和教师进行交流互动,所以,教师对学生在学习、情感、能力方面的支持和学生的动机取向上具有重要的影响.研究成就目标取向与教师...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 小组成长记录册,是基于生本教育下的以小组合作为单位的学生成长的记录,它凸显了学生的自主性,强调了过程性的评价.小组成长记录册的建立与使用,能够很好地调动学生参与自我管理的积极性和主动性,对良...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 石家庄市社会福利院特教班立足于院内孤残儿童的身体、心理和智力水平的差异性,采取了个别化教学模式,为孤残儿童提供了专业化的教育服务,同时也为个别化教学提供了可操作性的经验.通过接受入学详细评估...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 劳动与技术教育是素质教育的重要组成部分,关乎学生的全面发展.当前,农村中小学校的劳动与技术教育尚存在课程被挤占、教学边缘化、实践落实难、考评跟不上等问题,形成原因主要有重视程度严重滞后、认知...
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21. 投稿须知刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要：
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 课堂是教师开展教学工作及学生进行学习的场所,课堂中组织的课堂提问是师生间语言互动的一条主要途径.课堂提问是教师引导和激发学生思维的导火线,是养成学生认知发展和思维能力的切入点.在课堂教学活动...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 根据职业教育的特点,工科类专业以"面向工程、夯实基础、注重实践、不断创新"为培养目标,从工程需求出发,结合专业特点与课程特点,探索实践教学方法的改革,优化课程体系,深化教育教学改革,突出学生...
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24. 校长的角色定位及素质要求刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 学校的决策者、管理者是教育规律、教育政策的践行者,其教育理念和管理水平决定着一所学校的命运和兴衰,因此,承担起这一角色必须要时刻牢记自己所肩负的职责与使命,明晰自身的角色定位,不断涵养人格、...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 产生于不同历史时期,受不同理论影响的蒙台梭利教育模式和瑞吉欧方案在教师角色、环境创设和课程活动上,既有相似之处,又有其独特鲜明的特点.相对而言,蒙台梭利教育模式因为更系统,并且迎合了市场和家...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 传统的精英教育模式已不符合大众化、市场化的高等教育的需求,普通本科院校要办出特色,适应多样化的人才市场需求,必须走应用型发展之路.应用型本科人才的基本特征表现为:"重应用、重实践、重解决实际...
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27. 建设"和雅"学校文化的可行性研究刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 学校文化是一所学校的灵魂,是学校内涵发展的本质所在,其文化底蕴的深厚程度及文明传承的历史才是真正体现出其存在的全部意义.宋庄镇中心小学根据学校文化建设的内涵及本校的实际情况,确立了"和雅致远...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 在学校和家长的协力推动下,临沂杏园小学从2013年开始,启动了对"中华文明探寻之旅"的课程研发.学校每年都利用暑期时间,组织五年级学生集体赴西安开展研学旅行活动,让学生们在行走中研学、在研学...
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29. 新时期教育事业的文化期待刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 新媒体营造了新的教育环境,催生了新的班级样态,也必然引发对班主任角色的反思.新班级建设应以"构建学习共同体"为价值取向,反思和观照班主任现实的"制度化身份",重构班主任角色.在对新的班级样态...
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刊名： 教育实践与研究发表期刊： 2017年21期页码:摘要： 学校作为育人的主阵地,其工作需要社会的关注与支持,而凝练办学特色、拓宽外宣空间、树立学校品牌是外宣工作的重要节点,需要学校加强组织领导、创优阵地建设、创新宣传方法,使宣传工作更好地为学校树立...
教育实践与研究基本信息
| 刊名 | 教育实践与研究 | 主编 | 窦才 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 河北省教育科学研究所 | 主管单位 | 河北省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-010X | CN | 13-1259/G4 |
| 邮编 | 050061 | 电子邮箱 | jysjyyj@vip.163.com |
| 电话 | 0311-66005922 | 网址 | |
| 地址 | 河北省石家庄市中华北大街122号 |
教育实践与研究评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2001年获河北省优秀期刊封面设计奖 |
| 2. | 2002年获河北省执行著作权法先进单位 |
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