小学生怎样通过课程感知“一带一路”

• 作者: 刘飞 张龙
• 来源期刊: 中国民族教育
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 聚焦·“一带一路”下的教育行动
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2015年,我们国家提出了“一带一路”的伟大战略思想.教育工作者有必要引导孩子们去了解它、主动认识它,特别是要借助课程让孩子们与它建立连接. 2016年,我们芳草地国际学校推出了“一带一路”系列课程.这一系列课程注重民族化和国际化相结合,重视教学内容的实用性,以主题化方式实现学科边界的穿越和融通,主题丰富多彩,生动鲜活.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘飞		25	2	1.0	1.0
2	张龙		30	13	3.0	3.0