微视频在高校计算机操作性课程中的应用探究

• 作者: 刘雨虹 姜艳玲 甘雪
• 来源期刊: 电视技术
• 学科: 工学
• 关键词: 微视频 高校计算机操作性课程 ADDIE ARCS
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 视频应用与工程
• 页码范围: 95-99
• 页数: 5页
• 分类号: TP391.1
• 字数: 5125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16280/j.videoe.2017.03.019

摘要

微视频在学校各类教育中应用越来越普遍.依据微视频的教学特点,针对高校计算机操作性课程中存在的问题,本研究依据ADDIE模型和ARCS动机理论,探索构建微视频在高校计算机操作性课程中的教学应用模型,通过教学案例展示微视频在课堂应用中教与学的过程,利用微视频提高课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜艳玲	天津师范大学教育科学学院	18	304	5.0	17.0
2	甘雪	天津师范大学教育科学学院	6	4	1.0	2.0
3	刘雨虹	天津师范大学教育科学学院	4	8	2.0	2.0