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摘要:
成果导向式教学作为一种新的教学理念和范式,在“旅游消费者行为学”教学中应用对于全面拓展学生的专业综合素质、重新构筑新型的师生关系等方面具有重要的意义.在协同育人理念引领下,从课程目标、理论教学、实践教学和课程考核等方面阐述在“旅游消费者行为学”课程教学中应用成果导向式教学的途径.
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文献信息
篇名 协同育人理念引领下成果导向式教学在“旅游消费者行为学”课程教学中的应用
来源期刊 吉林省教育学院学报 学科 教育
关键词 协同育人 成果导向教育 旅游消费者行为学 教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 34-37
页数 4页 分类号 G642
字数 4998字 语种 中文
DOI 10.16083/j.cnki.1671-1580.2017.02.010
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 荣浩 五邑大学经济管理学院 13 37 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
协同育人
成果导向教育
旅游消费者行为学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市人民大街6755号
1985
chi
出版文献量(篇)
4827
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16
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