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摘要:
本文针对新建本科院校教师在使用实验室时存在的问题,结合本校实际,归纳出实验室管理与维护的措施:建立完善的实验室管理、维护制度;提高维护人员的业务水平和综合素质;与彼此关连人员进行业务交流和沟通学习;解决好实验室与师生的关系。并且,对维护人员提出更高的要求:爱岗敬业,勇于创新;强化节约、创新意识;为全校教师和学生服务,为社会服务。
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文献信息
篇名 实验室的管理与维护
来源期刊 中国电子教育 学科 教育
关键词 实验室 管理与维护 实验室管理 实验室室维护
年,卷(期) 2017,(Z1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34-38
页数 5页 分类号 G647
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李传之 宿迁学院现代教育技术中心 15 72 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
实验室
管理与维护
实验室管理
实验室室维护
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中国电子教育
季刊
16开
1994
chi
出版文献量(篇)
1355
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12
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2309
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