系统理论视角下的农村中小学布局调整

• 作者: 李朝恒
• 来源期刊: 中小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 系统理论 农村中小学 布局调整
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 理论探讨
• 页码范围: 12-15
• 页数: 4页
• 分类号: G48
• 字数: 4188字
• 语种: 中文

摘要

协作意愿、共同目的和信息沟通是系统理论的三个基本要素.系统理论学家巴纳德认为:社会是一个需要组织成员通过信息沟通进行协作,以达到共同目的的人本性、协作性、动态性、整体性的系统.农村中小学布局调整正常与否,取决于参与布局调整各方的协作意愿、共同目的以及信息的沟通.决策者需要从建立服务布局调整的协作系统、完善布局调整的共同目的、便于布局调整的信息沟通体系等方面,来优化农村中小学布局调整.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李朝恒		1	0	0.0	0.0