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摘要:
2011年教育部办公厅印发了《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准(试行)》,对大学生心理健康教育体制机制建设提出了明确要求,然而在具体的实施过程中,由于人们对心理健康教育认识不足、专业建设滞后形势发展、个案突出而普遍教育表面化等原因,高校心理健康教育出现了责任集中协调困难、网络健全缺乏同步、咨询为主专业性弱等问题,亟待有效关注和积极解决.
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文献信息
篇名 高校心理健康教育实施中的问题分析与对策思考
来源期刊 思想理论教育(上半月综合版) 学科 教育
关键词 高校心理健康教育 体制机制 专业建设 自我教育
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 心理健康教育
研究方向 页码范围 86-90
页数 5页 分类号 G448
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林淑玉 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校心理健康教育
体制机制
专业建设
自我教育
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
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43196
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