作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
当前,初中生的课外阅读呈现出重文学作品轻文章作品的问题.无论是从文学作品和文章作品的特点、学生思维发展的特点,还是从时代的特点来看,教师应有意识地引导初中生重视课外文章作品的阅读.
推荐文章
强化初中生课外阅读的有效策略探究
初中生
课外阅读
兴趣
氛围
习惯
活动
培养
名著
农村初中生语文课外阅读的"引"与"导"
课外阅读
阅读能力
阅读兴趣
教学水平
农村初中生课外阅读有效性的研究策略
农村地区
初中生
课外阅读
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 重视初中生课外文章作品的阅读
来源期刊 教学月刊·中学版(语文教学) 学科
关键词 课外阅读 文章作品 文学作品
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教学探微
研究方向 页码范围 44-46
页数 3页 分类号
字数 3383字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课外阅读
文章作品
文学作品
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊·中学版(语文教学)
月刊
167-7058
33-1279/G4
大16开
浙江省杭州市文三路140号
32-153
1979
chi
出版文献量(篇)
1110
总下载数(次)
10
总被引数(次)
414
论文1v1指导