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高职会计专业实务技能培养的教育生态分析
高职会计专业实务技能培养的教育生态分析
原文服务方：
武汉船舶职业技术学院学报
摘要：
本文从教育生态角度探讨高职会计专业实务技能的培养.就目前高职会计专业实务技能培养的宏观生态、微观生态和个体生态、群体生态等生态体系进行剖析,展望教育生态系统下校方引导保障群、教师传导开发群、学生继承开拓群三大功能团的协调动作下,高职会计专业实务技能培养的新方向.
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文献信息
| 篇名 | 高职会计专业实务技能培养的教育生态分析 | ||
| 来源期刊 | 武汉船舶职业技术学院学报 | 学科 | |
| 关键词 | 会计 实务技能 教育生态 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（1） | 所属期刊栏目 | 后示范性建设 |
| 研究方向 | 页码范围 | 78-80,88 | |
| 页数 | 4页 | 分类号 | F23 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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会计
实务技能
教育生态
研究起点
研究来源
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
主办单位：
武汉船舶职业技术学院
出版周期：
季刊
ISSN：
1671-8100
CN：
42-1670/Z
开本：
大16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2002-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
3544
总下载数（次）
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6785
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