例析基于微课的初中生物探究实验教学

• 作者: 胡桂娣 陈乐东
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 实验观察 微课 草履虫 多种方法
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 科学探究与实验教学
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-7586.2017.09.023

摘要

以实验“观察草履虫的形态结构和运动方式”为例,解析基于微课的初中生物探究实验教学.利用微课视频了解草履虫的形态结构和运动方式,学习任务单检测学习效果,引导学生主动探究,尝试用多种方法观察草履虫的形态结构及运动方式,提高学生动脑动手的实验操作能力和合作交流的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡桂娣		1	4	1.0	1.0
2	陈乐东		1	4	1.0	1.0