公安院校大学生英语学习归因倾向分析及启示

• 作者: 曾范敬
• 来源期刊: 中国人民公安大学学报（自然科学版）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 归因理论 英语学习 归因倾向 教学启示
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 教学与研究
• 页码范围: 89-93
• 页数: 5页
• 分类号: D035.319
• 字数: 5507字
• 语种: 中文

摘要

学习成败归因是从学习者角度研究二语习得过程的重要方面.它从学习者个人心理角度阐释英语学习成败的原因并加以干预,以实现学生英语学习水平的提高.本文利用访谈和调查问卷的形式对公安院校大学生英语学习归因倾向进行了分析.结果发现,公安院校大学生英语学习归因倾向不合理,过多地将学习成败归因于外在的、不可控因素上.公安院校教师要因势利导,转换角色,培养学生稳定合理的归因模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾范敬	中国人民公安大学国际警务执法学院	15	47	4.0	6.0