森林文化课渗透生态伦理教育的路径选择

• 作者: 方蒸蒸 李广元
• 来源期刊: 淮阴师范学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 森林文化 生态伦理教育 路径
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教育理论探究
• 页码范围: 183-185
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3378字
• 语种: 中文

摘要

我国高校生态伦理教育现状不容乐观,尚未形成统一完整的教学体系.大学生生态环保意识淡薄,生态道德行为有待进一步提高.高校森林文化课渗透生态伦理观不仅是必要的,也是可能的.应该充分发挥森林文化课作为渗透生态伦理教育主阵地的作用,多渠道、多方式地培养大学生生态伦理意识和生态责任感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方蒸蒸		19	21	3.0	3.0
2	李广元		9	6	1.0	2.0