培育思维,教学生爱上阅读

• 作者: 史金霞
• 来源期刊: 七彩语文（中学语文论坛）
• 学科: 工学
• 关键词: 人生境界 张图 三者结合 书读 金钱关系 不谙世事 史铁生 花花草草 这个世界 语境意义
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 33-36
• 页数: 4页
• 分类号: TP393.092

摘要

一、阅读：意义何在 这张图片,是我阅读课上的一个素材。有学生说,这张图形象地体现了凡人、贤人和圣人三种不同的人生境界。这样读图,恰好说明孩子不会阅读。只看到了三个人、三种不同的景象,却没有看到他们脚下的书籍,没有将这三者结合在一处去思考。图片有三个要素：人、书、景。解读这张图片,绝不能忽视三人足下书与眼前景之间的关系,唯有将三者整合起来,方能得其真意。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史金霞		4	0	0.0	0.0