大学生创业教育实践课程体系建设探索

• 作者: 乔刚 陈涵均 齐晓静
• 来源期刊: 吉林化工学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生创业教育 高校实践课程 体系建设 探索
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 64-68
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 字数: 6615字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16039/j.cnki.cn22-1249.2017.02.016

摘要

创业是要把创业者自身的知识转化为外在的行为,将创业者所拥有的内在资源转化为具体可见的生产力和效益,这就要求创业者不仅要具备创新思想,还要具备将创新思想付诸于行动的实践能力.创业实践课程作为创业教育知识课程的延伸和实现创业教育目的的重要途径,对创业者的塑造起着决定性作用.为使创业教育课程在大学生的能力培养上更具实用性,同时希望对我国创业教育的研究有所裨益,本文笔者试图根据河南省大学生不同专业特点及实际需求对创业教育实践课程体系建设过程中存在的问题进行探究,并针对问题提出具体的解决对策.