关于中职语文“做学案”的几点构想

• 作者: 吴开宇
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职语文 “做学案” 构想
• 年，卷（期）: jsjyyjzj-c_2017,（6）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

语文教学对一个人的全面发展和终身发展有着别的学科所不具备的独特性。语文是所有学科教育的基础,是教育深埋在地下的那部分。开展中职语文＂做学教合一＂的课堂实验,＂做学案＂实验是其最为有效的改革方式。必须系统开发＂做学案＂,注重开发课堂资源,加强课后指导,进行有效评价。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴开宇		38	3	1.0	1.0