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摘要:
微课是近年来教育技术的“新宠”,它被广泛应用于高中生物教学的预习、课堂和复习等环节.在高中生物教学中应用微课,能有效地增强生物课堂的感染力,还能提高课堂教学效率.本文结合笔者教学实践,在集体备课、课堂教学、课后作业辅导等三个方面探讨了如何在高中生物学科教学中应用微课.
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文献信息
篇名 微课在高中生物学科教学中的应用
来源期刊 教育信息技术 学科
关键词 微课 高中生物教学
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目 探索与实践
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号
字数 4098字 语种 中文
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期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
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