高考作文对高中写作教学的启示

• 作者: 李清华
• 来源期刊: 文学教育（下）
• 关键词: 高考作文 高中作文教学 新理念 计划性 思辨能力
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 导写者
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 4080字
• 语种: 中文

摘要

高考的导向性制约着高中作文教学.高考作文指导、检验和推动高中作文教学的发展.如何使高考作文更好的指导我们平时的作文教学,是本文探讨的主要内容.在多年的教学实践中,作者提出了在作文教学中,接受教学新理念、探索高效的教学方法、提高教学计划性、强化思辨能力等方法,在高中作文教学的实践中发展完善高考作文".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李清华		2	4	1.0	2.0