探析高职院校内涵发展之工匠精神培育的路径

• 作者: 顾秋琴
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 工匠精神 内涵发展 理实一体化
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 职教论坛
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2258字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.12.026

摘要

随着高职院校内涵式发展,培养学生的工匠精神既有利于学校内涵式发展,也是高职院校响应政府号召、适应社会发展的使命.高职院校教育的核心就是要培育具有工匠精神的学生.为此,高职院校可采取以下措施:将培育工匠精神作为高职院校人才培养目标的核心,高职院校教学内容应围绕工匠精神的培育,高职院校教学实施过程应符合培育工匠精神的要求.